少儿编程的发展历程

    少儿编程想必大家都很熟悉了，在很短的时间里，以势不可挡的姿态席卷了全球。并且在升学加分的问题上，编程甚至有超过奥数竞赛的势头。不过大家可能对少儿编程并不是很了解，下面就由少儿编程培训——码二代来为大家介绍一下，少儿编程的发展历程。

少儿编程的发展历程

    世界上第一个青少年编程语言可以追溯到1968年。西蒙 · 派珀特教授，有一天在散步时偶然看到一个像海龟的机械装置，由此触发了灵感，发明了LOGO编程语言。因此，在 LOGO 的世界可以看到一只小海龟，可以输入指令，让海龟在画面上走动。虽然看起来简单，但背后的学科知识是人工智能、数学逻辑以及发展心理学的结合。简单的指令组合之后可以创造出非常多的东西。不过，在 LOGO 语言发明的年代，计算机的价位在几千美元一台，对普通人来说根本用不起。于是派普特就发明了实体版“小海龟画图“，孩子可以使用简易的键盘控制器，操纵“小海龟”画出图形。

    1984年，时任乐高公司 CEO 的克伊尔德·克里斯丁森认为，实体化的海龟跟乐高的产品哲学有相通之处，二者如果能够结合起来，一定是个不错的新产品。在当时，这是一个巨大的挑战，然而这也将会是一个巨大的革命式创新。这个设想直到 1998 年才得以实现。。乐高 Mindstorms 在 1998 年 9 月发售，当年 12月1日即全部售罄。时至今日，乐高机器人依然是全球最火爆的教育机器人。为了向帕普特致敬，乐高用他 1980 年出版的书名作了注册商标。从此，乐高掀起了一场全球的机器人风暴。

    1982年，一名青年记者。一次偶然的情况下，他听了帕普特的演讲，由此颠覆了自己对计算机的认知。第二年，这个年轻记者拿着MIT的奖学金，参加了帕普特的研讨班。这个青年记者就是后来的“Scratch 之父“—— 米切尔·瑞斯尼克。瑞斯尼克后来成了MIT实验室学习研究教授，同时也是乐高教育全球董事，主导乐高机器人背后的科技巨人。作为帕普特理念的继承者，MIT实验室团队在1983年一起完成了LOGO VS 乐高积木人机交互智能项目。在LOGO 的影响下，推出了更先进的面向儿童的编程语言，并于 2007 年发布Scratch首个版本。

    直到今天，Scratch在线平台已有超过5000万注册用户，被翻译成 70 余种语言，在 150 个国家里被使用。而Scratch的诞生，为儿童创造了一个低门槛的编程学习环境，也给孩子将来学习其他编程语言创造了便利，大大加速少儿编程教育的普及和发展。

    码二代少儿编程教学平台是核桃科技为普及少儿编程而推出的一款集校区、教师、班级、学生、教学事务、课程研发、作业管理、作品分享、家校互动等功能于一体的教学服务平台，愿与少儿编程行业的各位同行共同推动、促进少儿编程事业在我国的快速发展，愿意做好少儿编程事业的软件信息的平台支持者。