为对接国家“强基计划”招生政策，宁波多所学校，今年发布科技特长生招生计划！其中机器人、信息学奥赛、科技创新等项目成热门招生项目！
具体学校名单如下：
鄞州中学
效实中学
宁波中学
慈溪中学
宁波第二技师学院
惠贞高中
具体政策如下：（部分）
宁波鄞州中学
一、招生范围及计划
1.招生范围：
招收宁波市2022年中心城区有志于人工智能特长发展的应届初中毕业生。
2.招生计划：
人工智能特长生7人。
二、报考条件
思想品德优良、身体健康，在初中阶段学业水平良好。凡具备以下专业特长条件之一者均可报名。
1、在初中阶段获全国青少年信息学奥林匹克联赛浙江省赛区(NOIP/CSP)比赛一、二等奖（普及/提高）。(以荣誉证书原件为凭)。
2、在初中阶段获得市级以上教育行政部门（或科协）组织的青少年科技创新类比赛中获省级个人二等奖及以上(以荣誉证书原件为凭)的。报名前须经校方面试合格后方可在统一报名系统报名，未经校方面试报名的申核不通过。
3.在初中阶段参加以下五项竞赛中：
①全国青少年机器人竞赛(主办:中国科协)。
②全国青少年人工智能创新挑战赛(主办:中国少年儿童发展服务中心)。
③NOC全国中小学信息技术创新与实践大赛(主办:城乡统筹发展研究中心、中国人工智能学会)。
④世界机器人大会青少年电子信息智能创新大赛(主办:中国电子学会)。
⑤全国青少年无人机大赛(主办:中国航空学会)。
获机器人项目类(除无人机大赛)市级一等奖、省级二等奖或全国二等奖及以上的学生(以荣誉证书原件为凭)。
4、初中阶段在智能控制（开源开台）竞赛中获省级个人二等奖及以上者及获得国家级发明专利证书者(以荣誉证书原件为凭)。
效实中学
一、招生人数
效实中学东部校区在中心城区招生6人
二、招生要求
在初中阶段综合素质评价等第为1A2B以上，且具有与所报特长相关的专业技能和发展潜质的初三应届毕业生。
三、报考条件
符合以下条件的学生可报考我校的信息学特长生：
1．热爱科学研究，品行端正，身心健康的宁波中心城区应届初中毕业生。
2．符合宁波市普通高中报名条件，在初中阶段学业水平良好，综合素质评价等第为1A2B以上，且具有与所报特长相关的专业技能和发展潜质。
3．初中三年中获得过全国青少年信息学奥林匹克联赛浙江赛区（NOIP/CSP-S/CSP-J）三等奖以上的；或获宁波市中小学计算机能力展示（初中组）良好及以上的；或获宁波市区级中小学计算机能力展示（计算机编程）一等奖（或优秀）的应届初中毕业生。
宁波中学
一、招生计划
2022年宁波中学计划招收8名智能科创特长生，招生代码011207。
二、报考条件
报考2022年宁波中学智能科创特长生，在符合市教育局特长生报名条件的基础上，还需符合以下条件之一：
① 获CSP-J/S(全国青少年计算机程序能力测试)浙江赛区提高组三等奖及以上；或获CSP-J/S(全国青少年计算机程序能力测试)浙江赛区入门级二等奖及以上；或获全国青少年创意编程与智能设计大赛市二等奖及以上。
② 在青少年科技创新大赛、青少年机器人大赛、中小学电脑机器人比赛、中小学生创客大赛以及同类型的科创类比赛中获市一等奖及以上。
③ 在科创论文、发明专利等科创领域具有突出成绩（需提供相关证明）。
慈溪中学
一、项目及招收人数
体育（田径）、艺术（音乐、美术）、科技类特长生共15人。其中科技类3人（信息技术最多1人,科创类和传统特色项目类最多2人）。
二、报考条件
符合我市普通高中招生报名条件的应届初中毕业生，在初中阶段学业水平良好，综合素质评价1A3B及以上，且具有与所报特长相关的专业技能和发展潜质。
科技类特长生:
（1）初中阶段参加全国青少年信息学奥林匹克联赛（浙江赛区）获得普及组一等奖或提高组二等奖及以上；
（2）初中阶段参加CCF CSP-J/S （中国计算机协会非专业级软件能力认证）第二轮获得入门级一等或提高级二等及以上；
（3）初中阶段参加由教育行政部门举办或认可的青少年科技创新大赛系列（只含创新作品、创新论文两个项目）和青少年创客大赛获得慈溪市三等奖及以上荣誉，且为上述获奖项目的第一完成者；
（4）初中阶段参加慈溪市级及以上教育部门组织的相关传统特色项目竞赛获个人一等奖及以上，经慈溪中学初审通过后报请教育局审批予以实施。
宁波第二技师学院
一、招生计划
工业机器人应用与维护 1人，数学化设计与制造：2人；机电一体化技术 ：1人
二、报考条件
科技类特长生：在区（县、市）及以上科学技术协会组织的青少年科技节比赛、中小学信息素养提升实践活动中获奖；在宁波市青少年科技体育竞赛组委会组织的科技体育运动会、航空（航天）模型锦标赛、车辆模型锦标赛等比赛中获奖。
惠贞高中
一、招生人数
92人。
二、招生对象与条件
符合宁波市普通高中报名条件且报名参加2022年中考的中心城区优秀应届初中毕业生，并符合下列条件之一：
1.初中阶段各科成绩优良，学科总分年段排名靠前；
2.学习能力强、思维能力强、创新能力强、实践能力强；
3.编程、机器人、小发明、小创造等方面有特长，对STEM有浓厚的兴趣和潜质；
4.初中阶段获得过区级及以上教育行政部门颁发的各类荣誉或奖项；
5.其他方面有明显特长。
