随着人工智能技术变成热点话题，再加今年高考遇到编程，编程再次变成爸爸妈妈们关心的聚焦。让小孩学编程，其目地并非让小孩写代码，只是把握“编程逻辑思维”。
小孩学写代码这事靠不靠谱呢？不靠谱（高智商的列外）。可是，编程教育的确要从小孩着手。
从美国哈佛大学儿童发展管理中心所公布的“人们人的大脑发展趋势”趋势图中，人们发觉，Higher Cognitive Function（更高思维能力，包含定义产生，解决困难，抽象思维能力，欲望操纵，思维逻辑和想像力等工作能力）的发展趋势巅峰，是在10六个月到4-5岁中间。这一年龄层的小孩对逻辑性是超級喜欢的，父母们必须要把握住机会，好好地开发设计。
海外许多资本主义国家很早全方位促进青少年编程教育进到基础学科，借以根据鼓励孩子的电子计算机逻辑思维和编程逻辑思维，协助她们尽快了解未来的世界的事情，在别的行业获得运用使用价值。
编程教育≠学写代码
因为形势严峻及中国教育制度等缘故，中国家长在考虑到让小孩学习什么的那时候，经常以 “是不是对小孩升学考试有协助” 为评价指标，这让中国家长始终身负 “功利性” 的坏名声，也让小朋友们的成才有点儿 “揠苗助长” 的寓意。
编程教育≠学写代码，人们让小孩学习编程是以便把握“编程逻辑思维”，优先选择考虑到的是孩子成长和兴趣爱好塑造。
“编程逻辑思维”是这种高效率解决困难的思维模式。这是1个对逻辑思维一致性和思维逻辑开展训炼的全过程，业界称作计算思维。“编程逻辑思维”是“了解难题—找到相对路径”的思想过程，它由溶解—识别模式—抽象性—优化算法4个流程构成：
· 分解，将一个繁杂的问题，拆卸成更可实行、更强了解的小流程。
· 模式识别，找到类似方式，高效率处理细分化难题。
· 抽象性，聚焦点最关键的信息内容，忽略没用关键点。
· 优化算法，设计构思一步步的处理相对路径，处理全部难题。
“编程逻辑思维”能给小孩产生哪些
最先，编程可以协助小孩了解抽象概念。
针对很多小孩而言，许多定义太抽象性、离衣食住行很远，不太好了解。可是在编程的全过程中，抽象性的定义能够被转换为看得清的、实际的图象。例如，在编程的全过程中，小孩针对编程会有更形象化的了解。
将编码中的小数位中移动部位，显示屏上的物块的尺寸就会产生极大的转变。小孩能够因而能够将抽象性的小数和成绩的定义变为新鲜的图型，印到脑中。
次之，编程可以加强数学课工作能力。
假如小孩想要编码修建舰船，那还要采用各式各样数学知识，而且也要启用抽象思维能力的工作能力。
例如，小孩务必应用逻辑性来分辨应当先撰写舰船哪部分的编码，是先把舰船画出去，還是先让它健身运动？这一思想过程就能够加强他的思维逻辑。
怎样合理训炼“编程逻辑思维”
无论应对实在太繁杂的难题都能转化成一个一个小难题，寻找难题的重要和难题中间存有的关系，进而想方法将难题逐个处理，在这一全过程中逻辑思维就看起来至关重要，这就是说编程逻辑思维，都是编程教育来教小孩最关键的工作能力。
编程教育并不是超前的教育，是顺应潮流要求的教育者的历史使命感。优必杰青少年编程课程内容，应用图形界面的编程，减少小孩学编程英语的语法的难度系数，具有形象性，让小孩结合实际学好机构、健全念头并充分发挥想像力。
让中国少年把握人工智能技术时期必需编程专业技能，成就不一样的未来！
